Seconde · Mathématiques · Chapitre 1
Nombres réels, intervalles et valeur absolue
- ensembles de nombres
- intervalles
- valeur absolue
- arrondis et encadrements
Ce que tu sauras faire
- Reconnaître l'ensemble auquel appartient un nombre et utiliser les symboles , et
- Démontrer que n'est pas décimal et que est irrationnel
- Traduire une inégalité par un intervalle, et un intervalle par une inégalité, puis le représenter sur la droite numérique
- Déterminer l'intersection et la réunion de deux intervalles
- Interpréter comme une distance et traduire par un intervalle
- Encadrer un réel, en donner la troncature et l'arrondi à près, et juger de la précision d'une valeur approchée
Au programme du chapitre
- Les ensembles de nombres
- Deux démonstrations fondamentales
- La droite numérique et l'ordre
- Les intervalles
- Intersection et réunion d'intervalles
- Valeur absolue et distance
- Encadrements, troncature, arrondi et précision
- Bilan
Exercices corrigés
Exercice 1
L'intersection de deux intervalles est-elle toujours un intervalle ? Et leur réunion ?
Un coup de pouce
Dessine deux intervalles éloignés l'un de l'autre sur un axe : que deviennent la zone commune et la zone totale ?
Voir la correction pas à pas
L'intersection est un intervalle, sauf si elle est vide () ou réduite à un seul nombre ( ne contient que 2). Les éléments communs forment toujours un seul « morceau ».
La réunion n'est pas toujours un intervalle : présente un trou entre 1 et 2. C'est un intervalle quand les deux se chevauchent ou se raccordent, par exemple .
La réunion n'est pas toujours un intervalle : présente un trou entre 1 et 2. C'est un intervalle quand les deux se chevauchent ou se raccordent, par exemple .
Exercice 2
Sans calcul, que signifie l'égalité ? Déduis-en la valeur de .
Un coup de pouce
Transforme en et pense « distance ».
Voir la correction pas à pas
est la distance entre et 5 ; est la distance entre et −1. L'égalité dit que est à égale distance de 5 et de −1 : sur une droite, c'est le milieu, . Vérification : et .
Les pièges à éviter
- Classer ou parmi les irrationnels ou les fractions, sans calculer.
- Dire que n'est pas décimal parce que 12 est un multiple de 3.
- Écrire ou .
- Fermer un crochet sur l'infini : .
Pour aller plus loin
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