Seconde · Mathématiques · Chapitre 16
Probabilités
- univers et événements
- loi de probabilité
- réunion et intersection
- tableaux et arbres
Ce que tu sauras faire
- Décrire une expérience aléatoire : univers, issues, événements (élémentaire, certain, impossible)
- Définir une loi de probabilité sur un univers fini et vérifier que la somme des probabilités vaut 1
- Calculer la probabilité d'un événement comme somme des probabilités de ses issues, en particulier en situation d'équiprobabilité
- Utiliser l'événement contraire, la réunion, l'intersection et reconnaître des événements incompatibles
- Démontrer et appliquer la formule
- Dénombrer ou calculer à l'aide d'un tableau croisé ou d'un arbre (deux épreuves, avec ou sans remise)
- Relier fréquence observée et probabilité à l'aide d'une simulation
Au programme du chapitre
- Expérience aléatoire, univers, issues
- Les événements
- Loi de probabilité sur un univers fini
- Équiprobabilité
- Contraire, intersection, réunion
- La formule de la réunion
- Tableaux croisés d'effectifs
- Arbres : expériences à deux épreuves
- Fréquence et probabilité
Exercices corrigés
Exercice 1
On lance un dé à six faces. Jules affirme : « “Obtenir 7”, ce n'est pas un événement, puisqu'aucune issue ne le réalise. » A-t-il raison ?
Un coup de pouce
Un événement est un ensemble d'issues. Un ensemble peut-il être vide ?
Voir la correction pas à pas
Non. Un événement est une partie de l'univers , et l'ensemble vide est une partie de . « Obtenir 7 » est donc bien un événement : c'est l'événement impossible, de probabilité 0.
Exercice 2
On lance deux dés et on note la somme. L'univers compte 11 issues. Peut-on dire que ?
Un coup de pouce
Obtenir 12 et obtenir 7 ont-ils vraiment la même chance ? Compte de combien de façons on peut les obtenir.
Voir la correction pas à pas
Non. La formule « nombre d'issues favorables sur nombre d'issues » n'est valable qu'en équiprobabilité, et les onze sommes ne sont pas équiprobables. En distinguant les deux dés, on obtient 36 couples équiprobables ; un seul, , donne 12. Donc , alors que .
Les pièges à éviter
- Utiliser « favorables sur possibles » avec des issues qui ne sont pas équiprobables (les onze sommes de deux dés, le nombre de piles…).
- Écrire alors que et ont des issues communes.
- Trouver une probabilité supérieure à 1 ou négative et continuer comme si de rien n'était.
- Calculer « au moins un » en additionnant des cas, et en oublier.
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