MyHEdison

Sixième · Mathématiques · Chapitre 2

Distances, cercles et médiatrice

Ce que tu sauras faire

  • Définir la distance entre deux points et le milieu d’un segment, et s’en servir pour calculer une longueur.
  • Nommer et distinguer un cercle, un disque, un rayon, un diamètre et une corde.
  • Décrire un cercle et un disque comme des ensembles de points situés à une distance donnée d’un point.
  • Résoudre un problème de la forme « tous les points à 3 cm de A » en traçant le bon cercle ou le bon disque.
  • Définir la médiatrice d’un segment et utiliser sa propriété : un point est sur la médiatrice si et seulement s’il est à la même distance des deux extrémités.
  • Construire une médiatrice avec la règle graduée et l’équerre, puis au compas.
  • Coder une figure (longueurs égales, angle droit) et choisir le bon instrument.

Au programme du chapitre

  1. La distance entre deux points
  2. Le milieu d’un segment
  3. Les instruments et le codage
  4. Le cercle et le disque
  5. Dans le disque, sur le cercle, à l’extérieur
  6. Les problèmes de distances à un point
  7. La médiatrice d’un segment
  8. Construire une médiatrice
  9. Résoudre un problème avec la médiatrice

Exercices corrigés

Exercice 1

Léa doit tracer un cercle de diamètre 8 cm. Elle ouvre son compas sur 8 cm. Que se passe-t-il ?
Un coup de pouce
Que mesure le rayon par rapport au diamètre ?
Voir la correction pas à pas
Elle obtient un cercle deux fois trop grand. Le compas se règle sur le rayon, pas sur le diamètre. Le rayon est 8÷2=48 \div 2 = 4 cm : avec un compas ouvert sur 8 cm, le rayon est 8 cm, donc le diamètre est 16 cm.
Un cercle de diamètre 16 cm, deux fois trop grand : il faut ouvrir le compas sur 4 cm

Exercice 2

Le point TT est sur le cercle de centre OO et de rayon 5 cm. Que vaut OTOT ? Le point TT appartient-il aussi au disque de centre OO et de rayon 5 cm ?
Un coup de pouce
Relis la définition du disque : « plus petit ou égal ».
Voir la correction pas à pas
TT est sur le cercle, donc OT=5OT = 5 cm. Le disque est l’ensemble des points MM tels que OMOM est plus petit que 5 cm ou égal à 5 cm : comme OT=5OT = 5 cm, TT appartient aussi au disque. Le disque contient son bord.
OT = 5 cm ; oui, T appartient au disque

Les pièges à éviter

  • Si IA=IBIA = IB, alors II est le milieu de [AB][AB].
  • Je peux écrire AB=6AB = 6 sans unité, et [AB][AB], ABAB et (AB)(AB) veulent dire la même chose.
  • Pour tracer un cercle, je règle le compas sur le diamètre.
  • Le centre OO est un point du cercle.

Pour aller plus loin

Le même thème dans d’autres classes

Mathématiques dans les autres classes

Réviser autrement