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Troisième · Anglais · Chapitre 5

Décrire, comparer, préciser : adjectifs, comparatifs et superlatifs, quantifieurs et relatives

Ce que tu sauras faire

  • Employer l'adjectif anglais à sa place : avant le nom, invariable, et dans l'ordre attendu quand il y en a plusieurs.
  • Former le comparatif de supériorité en choisissant entre -er et more selon la longueur de l'adjectif, et en écrivant than sans faute.
  • Former le superlatif avec the plus -est ou the most, et le compléter par in ou par of selon ce qui est comparé.
  • Appliquer l'orthographe du comparatif et du superlatif : consonne doublée, y devenu i, e final absorbé.
  • Connaître par cœur les irréguliers : good, bad, far, little, much et many, old.
  • Comparer sans hiérarchie avec as ... as, not as ... as et less ... than, et savoir doser une comparaison avec much, far, a bit, slightly et by far.
  • Distinguer un nom dénombrable d'un nom indénombrable, et choisir entre much et many, few et little, some et any, too much et too many.
  • Construire une relative avec who, which, that, whose ou where, savoir quand le pronom relatif s'omet, et savoir ce que change la virgule.

Au programme du chapitre

  1. L'adjectif anglais : invariable, et devant le nom
  2. Plusieurs adjectifs : l'ordre que l'oreille anglaise attend
  3. Le comparatif de supériorité : deux moteurs, un seul mot de liaison
  4. L'orthographe du comparatif court : trois ajustements
  5. Le superlatif : le plus, de tous
  6. Les irréguliers : six à connaître par cœur
  7. Comparer sans hiérarchie : as ... as, not as ... as, less ... than
  8. Doser la comparaison : much bigger, by far the best
  9. Dénombrable ou indénombrable : la question à poser avant de quantifier
  10. Les quantifieurs : much, many, a few, a little, enough, too
  11. Les propositions relatives : préciser de qui, de quoi, où
  12. La virgule qui change tout : relatives déterminatives et explicatives
  13. Observer, comprendre, énoncer, réemployer
  14. Un peu de culture : le pays qui a inventé le livre des records
  15. Le lexique du chapitre, à apprendre et à entendre

Exercices corrigés

Exercice 1

Un élève écrit : « London is more biger that Leeds. » Le professeur entoure trois choses. Lesquelles, et quelle est la phrase correcte ?
Un coup de pouce
Compte combien de fois la comparaison est marquée dans la phrase, puis vérifie le mot de liaison lettre à lettre.
Voir la correction pas à pas
Les trois fautes.
1. more est en trop. L'adjectif big est court, donc il porte la terminaison -er. Un adjectif ne se compare qu'une fois : ou bien -er, ou bien more, jamais les deux ensemble.
2. biger doit s'écrire avec deux g : big se termine par une consonne précédée d'une seule voyelle accentuée, donc la consonne double : bigger.
3. that doit être than. Ce sont deux mots différents : that est un démonstratif ou un relatif, than n'existe que pour introduire le second terme d'une comparaison.
La phrase correcte. London is bigger than Leeds.
La règle à retenir. Un comparatif est un couple : une marque sur l'adjectif, et than devant le second terme. Si l'un des deux manque, ou si la marque est doublée, la phrase est fausse.

Exercice 2

Pourquoi écrit-on much information mais many books, alors que le français dit « beaucoup de » dans les deux cas ? Et comment dit-on alors « trois renseignements » ?
Un coup de pouce
Essaie de mettre le nombre deux devant le nom : si la phrase devient impossible, le nom est indénombrable.
Voir la correction pas à pas
Parce que l'anglais range les noms en deux familles. Les noms dénombrables se comptent : ils ont un pluriel, et l'on peut mettre un nombre devant. a book, two books, three books. Les noms indénombrables ne se comptent pas : ils n'ont pas de pluriel et ne prennent jamais a. information, water, music.
Le quantifieur suit la famille. many va avec un dénombrable pluriel, much avec un indénombrable. Le français, lui, a un seul mot pour les deux, « beaucoup de », et c'est exactement ce qui fait la faute.
Pourquoi information est indénombrable en anglais. Il n'y a pas de raison logique : c'est un fait de langue à apprendre, comme advice, news, furniture, luggage, homework, money, bread, weather, traffic et progress. Ce sont les plus fréquents, et ils suffisent au collège.
Comment compter malgré tout. On emploie un mot compteur : three pieces of information. De même a piece of advice, a piece of furniture, a slice of bread, a glass of water.
Le test en deux secondes. Puis-je dire two de ce mot ? Two books, oui, donc many. Two informations, non, donc much.

Les pièges à éviter

  • Écrire that au lieu de than après un comparatif : « bigger that mine ».
  • Doubler la marque du comparatif : « more bigger », « more better ».
  • Renforcer un comparatif avec very : « very bigger », « very more expensive ».
  • Oublier l'article the devant un superlatif : « It is biggest building in London ».

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