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Sixième · Sciences et technologie · Chapitre 5

Biodiversité actuelle et passée

Ce que tu sauras faire

  • Caractériser la diversité intraspécifique : montrer, sur des exemples, que les individus d'une même espèce ne sont jamais tous identiques.
  • Discuter des attributs utilisés pour regrouper des individus en espèce : distinguer un attribut qui varie dans l'espèce d'un attribut important partagé.
  • Déterminer une espèce actuelle avec une clé de détermination, en suivant les questions pas à pas.
  • Déterminer un fossile avec une clé de détermination, et distinguer identifier et classer.
  • Expliquer comment se forme un fossile et ce que les fossiles montrent sur les êtres vivants du passé.
  • Exploiter la reconstitution d'un paléoenvironnement pour comparer la biodiversité d'hier et celle d'aujourd'hui.
  • Distinguer l'échelle des temps géologiques (temps long) et celle de l'histoire de l'être humain, et placer des espèces actuelles et fossiles sur une frise.
  • Exploiter des documents pour mettre en évidence de grandes crises biologiques et les placer sur une échelle des temps.

Au programme du chapitre

  1. Une même espèce, mais jamais deux individus identiques
  2. Déterminer une espèce avec une clé de détermination
  3. Les fossiles : des traces de vies passées
  4. Reconstituer un paléoenvironnement
  5. Le temps long : deux échelles de temps
  6. Les grandes crises biologiques
  7. Savoir, croyance, opinion : dépasser l'idée que les espèces ne se transforment pas

Exercices corrigés

Exercice 1

Camille regarde deux haricots secs sortis du même sachet. L'un est noir, l'autre est blanc. Elle dit : « Ils n'ont pas la même couleur, donc ce sont deux espèces différentes. » A-t-elle raison ? Explique avec les mots individu et diversité intraspécifique.
Un coup de pouce
La couleur est-elle un attribut qui varie dans l'espèce, ou un attribut partagé par tous ?
Voir la correction pas à pas

Non. Les deux haricots sont deux individus de la même espèce, le haricot commun. La couleur varie d'un individu à l'autre : c'est de la diversité intraspécifique.

Pour dire si deux êtres vivants sont de la même espèce, on ne regarde pas un seul détail comme la couleur. On compare plusieurs attributs importants.

Exercice 2

Sur un étang, Inès voit un canard à la tête vert bouteille avec un collier blanc, et un autre canard brun et tacheté. Ils nagent côte à côte. Elle pense que ce sont deux espèces. Que peux-tu lui répondre ? Peut-on décider d'après la couleur seule ?
Un coup de pouce
Le mâle et la femelle d'une même espèce peuvent être différents.
Voir la correction pas à pas

On ne peut pas décider d'après la couleur seule. Chez le canard colvert, le mâle a la tête vert bouteille et la femelle est brune et tachetée : ce sont deux individus de la même espèce.

Il faut comparer d'autres attributs (forme du corps, taille, façon de vivre) avant de conclure.

Les pièges à éviter

  • Croire que deux individus d'une même espèce sont identiques.
  • Regrouper des êtres vivants en espèces d'après la couleur ou la taille.
  • Dire que deux êtres vivants qui se ressemblent sont forcément de la même espèce.
  • Confondre clé de détermination et classification.

Pour aller plus loin

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