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Première · Allemand LVB · Chapitre 1

Raconter et relier : les temps du passé et la subordonnée

Ce que tu sauras faire

  • Former le Perfekt de n'importe quel verbe, en choisissant entre haben et sein, et en rejetant le participe passé à la toute dernière place de la phrase.
  • Reconnaître un verbe fort à son participe en -en, et donner de mémoire les trois formes des verbes forts les plus fréquents.
  • Former le Präteritum des verbes faibles et des verbes forts, et l'employer là où l'allemand l'attend vraiment, c'est-à-dire dans le récit écrit.
  • Choisir entre Perfekt et Präteritum selon que l'on parle ou que l'on écrit, et connaître les verbes qui échappent à cette règle.
  • Former le Plusquamperfekt et l'employer pour marquer qu'un fait s'est produit avant un autre fait déjà passé.
  • Construire une subordonnée avec weil, dass et obwohl en rejetant le verbe conjugué à la dernière place, et savoir ce que devient la principale quand la subordonnée passe en tête.
  • Choisir entre als, wenn et wann, et justifier ce choix par l'unicité du fait, sa répétition, ou la question posée sur le moment.

Au programme du chapitre

  1. Deux passés, et un seul vrai choix : parles-tu, ou écris-tu ?
  2. Le Perfekt : un auxiliaire en deuxième place, un participe à la fin
  3. haben ou sein : la question qui se pose à chaque phrase
  4. Les verbes forts : les reconnaître, les apprendre, les réemployer
  5. Le Präteritum : le passé de ce qui est écrit
  6. Le Plusquamperfekt : le passé d'avant le passé
  7. La subordonnée : ce que la conjonction fait au verbe
  8. weil, dass, obwohl : trois conjonctions, une seule mécanique
  9. als, wenn ou wann : le piège du niveau
  10. La méthode, en cinq gestes

Exercices corrigés

Exercice 1

Un élève demande comment on traduit en allemand la différence entre « je jouais » et « j'ai joué ». Sa question est légitime, et pourtant elle n'a pas de réponse. Explique pourquoi.
Un coup de pouce
Demande-toi sur quoi porte l'opposition dans chaque langue : sur le sens de l'action, ou sur la situation de celui qui parle.
Voir la correction pas à pas
Sa question est légitime parce qu'en français la différence est réelle et porteuse de sens : « je jouais » installe un décor ou une habitude, « j'ai joué » rapporte un fait achevé. C'est ce qu'on appelle une opposition d'aspect.
Mais l'allemand n'oppose pas ses deux passés sur l'aspect. Il les oppose sur le registre : le Perfekt est le passé de la langue parlée, le Präteritum celui de la langue écrite suivie. Aucun des deux ne dit si l'action était en cours ou achevée.
Conséquence directe : Ich habe gespielt traduit aussi bien « je jouais » que « j'ai joué », et ich spielte également. Le choix entre les deux formes ne dépend donc pas du sens de la phrase française, mais de la situation dans laquelle tu écris.
C'est une bonne nouvelle : une difficulté de traduction disparaît. Mais elle est remplacée par une décision que le français ne connaît pas, celle du registre, et c'est elle qu'il faut apprendre à prendre consciemment.

Exercice 2

Compare ces deux phrases : « Ich bleibe zu Hause, weil ich keine Zeit habe. » et « Ich bleibe zu Hause, denn ich habe keine Zeit. » Les deux sont correctes et disent la même chose. Qu'est-ce qui les distingue, et comment savoir laquelle employer ?
Un coup de pouce
Regarde où se trouve le verbe conjugué dans chacune des deux secondes propositions, puis demande-toi ce que chaque mot de liaison a le pouvoir de déplacer.
Voir la correction pas à pas
Elles ont le même sens, et ce sens n'est pas ce qui les sépare : ce qui les sépare est la nature grammaticale du mot de liaison.
weil est une conjonction de subordination. Elle ouvre une proposition subordonnée, et elle en expulse le verbe conjugué à la toute dernière place : weil ich keine Zeit habe. Le dernier mot est habe.
denn est une conjonction de coordination, au même titre que und, aber ou oder. Elle relie deux propositions de même rang et ne touche à rien : la seconde garde l'ordre d'une phrase indépendante, avec le verbe en deuxième position, denn ich habe keine Zeit.
Comment choisir. Les deux sont acceptées, et aucun professeur ne te reprochera l'une plutôt que l'autre. Ce qui est sanctionné, c'est le mélange : écrire « weil ich habe keine Zeit » ou « denn ich keine Zeit habe » est fautif dans les deux sens.
Le conseil pratique. Emploie weil, et travaille le rejet. C'est la construction attendue en première, elle répond à la question warum, et elle t'entraîne au mécanisme que tu retrouveras dans dass, obwohl, als et wenn. denn ne t'apprend rien de réutilisable.

Les pièges à éviter

  • Écrire « Ich habe gegessen eine Pizza », en plaçant le participe juste après l'auxiliaire comme en français.
  • Employer haben avec un verbe de déplacement, et écrire « ich habe gefahren » ou « ich habe gegangen ».
  • Oublier que bleiben prend sein, parce que rester n'est pas un déplacement.
  • Ne pas rejeter le verbe après weil, et écrire « weil er ist krank ».

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