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Seconde · Espagnol LV2 · Chapitre 2

Raconter au passé : indefinido, imperfecto y pretérito perfecto

Ce que tu sauras faire

  • Former le pretérito indefinido, y compris ses verbes irréguliers les plus fréquents, et l'employer pour un fait passé achevé et daté.
  • Former le pretérito imperfecto, connaître ses trois seuls verbes irréguliers, et l'employer pour décrire, pour dire l'habitude et pour poser le décor d'un récit.
  • Articuler imperfecto et indefinido dans un même récit : le décor qui dure, l'événement qui survient et qui l'interrompt.
  • Former le pretérito perfecto avec haber au présent et le participe passé, et connaître les participes irréguliers les plus courants.
  • Trancher entre pretérito perfecto et indefinido en examinant le marqueur temporel, et non le temps employé en français.
  • Employer le pluscuamperfecto pour marquer qu'un fait est antérieur à un autre fait déjà passé.
  • Raconter un voyage ou un souvenir en espagnol, à l'écrit comme à l'oral, en tenant les trois plans du passé d'un bout à l'autre du récit.

Au programme du chapitre

  1. El pretérito indefinido : le fait rangé à sa date
  2. El pretérito imperfecto : le décor, l'habitude, la description
  3. Imperfecto ou indefinido : le décor et l'événement
  4. El pretérito perfecto : le bilan d'une période encore ouverte
  5. Perfecto ou indefinido : la fenêtre de temps
  6. El pluscuamperfecto : le passé du passé
  7. Les mots qui construisent un récit
  8. Un ancrage culturel : el Camino de Santiago

Exercices corrigés

Exercice 1

Pourquoi écrit-on Vivió en Madrid diez años à l'indefinido, alors que dix ans est une très longue durée et que l'on t'a appris que l'imperfecto sert à ce qui dure ?
Un coup de pouce
Demande-toi si la phrase mesure la durée, ou si elle se contente de décrire une situation sans en donner les limites.
Voir la correction pas à pas
Parce que l'opposition entre les deux temps ne porte pas sur la longueur du fait, mais sur la façon de le regarder.
L'indefinido montre le fait de l'extérieur, comme un bloc dont on voit les deux bords. « Diez años » donne précisément ces deux bords : la durée est mesurée, donc fermée, donc complète. Dix ans vus d'un seul coup d'œil restent un bloc, même s'ils sont longs.
L'imperfecto montre le fait de l'intérieur, en cours, sans en montrer les bords. C'est pourquoi il sert à décrire et non à mesurer.
Compare les deux phrases. Vivió en Madrid diez años répond à la question « combien de temps ? » : la durée est le sujet de la phrase. Vivía en Madrid y trabajaba en un hotel ne répond à aucune question de durée : elle peint une situation, on ne sait ni quand elle a commencé ni quand elle s'est arrêtée.
Le repère pratique : dès qu'un chiffre de durée apparaît — dos horas, tres días, diez años, un mes — c'est l'indefinido.

Exercice 2

Compare ces deux phrases, toutes deux correctes : Aquel día conocí a Marta et Aquel día ya conocía a Marta. Que dit la seconde que la première ne dit pas ?
Un coup de pouce
Cherche lequel des deux temps désigne le premier instant d'une situation, et lequel désigne la situation elle-même.
Voir la correction pas à pas
Le verbe est le même, le marqueur est le même, et pourtant les deux phrases racontent deux situations incompatibles.
Conocí, à l'indefinido, désigne le moment précis où la rencontre a eu lieu. La phrase signifie « ce jour-là, j'ai fait la connaissance de Marta ». C'est un événement, il a une date, il fait avancer le récit.
Conocía, à l'imperfecto, décrit un état déjà installé. La phrase signifie « ce jour-là, je connaissais déjà Marta ». Ce n'est pas un événement : c'est une information de décor, qui explique peut-être la suite.
Pourquoi ce verbe se comporte ainsi. Conocer désigne un état, celui de connaître quelqu'un. Un état ne se produit pas, il dure : l'imperfecto le rend naturellement. Mais tout état a un premier instant, celui où il commence — et c'est cet instant, et lui seul, que l'indefinido désigne.
Cinq autres verbes suivent la même logique : saber, querer, no querer, poder et tener que. Sabía veut dire « je savais », supe veut dire « j'ai appris ». Podía veut dire « j'étais capable », pude veut dire « j'ai réussi ».

Les pièges à éviter

  • Traduire un passé composé français par un pretérito perfecto sans regarder le marqueur : « Ayer he comido en un bar. »
  • Glisser un mot entre haber et le participe : « He nunca estado en Galicia. »
  • Accorder le participe du pretérito perfecto : « Las cartas han llegadas. »
  • Croire qu'une longue durée appelle l'imperfecto : « Vivía en Madrid diez años. »

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