Quatrième · Anglais · Chapitre 4
Rules, permission and advice : modaux et semi-modaux
- can, can't
- may, could (permission)
- must, mustn't
- have to, don't have to
- be allowed to
- should, had better
- may, might, must, can't (probabilité)
- impératifs et consignes
Ce que tu sauras faire
- Construire l'affirmation, la négation, la question et la réponse courte avec un modal (can, must, should, may), sans -s, sans to et sans do.
- Demander, accorder et refuser une permission avec Can I…? Could I…? May I…? You can… You can't… et be allowed to.
- Exprimer l'obligation et l'interdiction avec must, have to et mustn't, et ne plus jamais confondre mustn't (interdit) avec don't have to (pas obligatoire).
- Dire l'obligation et la permission à un autre temps, là où le modal n'a pas de forme : had to, will have to, was allowed to.
- Donner un conseil avec should et shouldn't (had better se reconnaît, mais n'est pas exigé), et en demander un avec What should I do?
- Reconnaître dans un texte les modaux qui expriment un jugement du locuteur : must et can't (déduction), may, might et could (possibilité), will (certitude).
- Donner une consigne avec l'impératif, Don't, Let's et les questions polies (Could you…? Do you mind writing…?), puis rédiger et présenter les règles d'un collège.
Au programme du chapitre
- Le modal : un petit mot, une seule règle de forme
- can, could, may : permission, capacité et demande
- must et have to : l'obligation
- mustn't ou don't have to : interdire ou libérer
- should : donner un conseil
- may, might, could, must, can't : lire le jugement de celui qui parle
- Les consignes : l'impératif et les demandes polies
- Règles de la vie scolaire : le chapitre en situation
- Écrire et dire : les règles de ton collège
- Le lexique du chapitre, à apprendre et à entendre
Exercices corrigés
Exercice 1
Un club de sport écrit à tous ses adhérents : “You mustn't bring a calculator” et un autre club écrit : “You don't have to bring a calculator”. En français, les deux se traduisent par « tu ne dois pas apporter de calculatrice ». Explique pourquoi ce français est ambigu et ce que chaque phrase anglaise dit exactement.
Un coup de pouce
Remplace la phrase tour à tour par « c'est défendu » et par « ce n'est pas obligatoire » : laquelle garde le sens ?
Voir la correction pas à pas
Le français « tu ne dois pas apporter de calculatrice » peut vouloir dire deux choses opposées : c'est défendu ou ce n'est pas nécessaire. L'anglais oblige à choisir.
« You mustn't bring a calculator » : la négation porte sur le verbe. Apporter une calculatrice est interdit ; en apporter une est une faute.
« You don't have to bring a calculator » : la négation porte sur l'obligation. Rien ne t'y force, mais tu peux en apporter une si tu en as envie.
Pour traduire le français sans erreur, il faut donc d'abord décider si l'on veut interdire ou libérer. Avant d'écrire, remplace la phrase par « c'est défendu » puis par « ce n'est pas obligatoire », et garde celle qui a le bon sens.
« You mustn't bring a calculator » : la négation porte sur le verbe. Apporter une calculatrice est interdit ; en apporter une est une faute.
« You don't have to bring a calculator » : la négation porte sur l'obligation. Rien ne t'y force, mais tu peux en apporter une si tu en as envie.
Pour traduire le français sans erreur, il faut donc d'abord décider si l'on veut interdire ou libérer. Avant d'écrire, remplace la phrase par « c'est défendu » puis par « ce n'est pas obligatoire », et garde celle qui a le bon sens.
Exercice 2
Un élève veut dire « L'an prochain, je pourrai nager cent mètres » et écrit : “Next year I will can swim a hundred metres.” Pourquoi cette phrase est-elle impossible, et comment la corriger ?
Un coup de pouce
Cherche quel verbe peut porter le futur à la place du modal can.
Voir la correction pas à pas
Un modal est l'auxiliaire lui-même : il n'a ni infinitif, ni participe, ni futur. Will est déjà un modal, et deux modaux ne se suivent jamais : « will can » n'existe pas.
Quand le modal n'a pas la forme qu'il faut, on passe par un semi-modal, qui se conjugue comme un verbe ordinaire. Pour la capacité, c'est be able to : will be able to.
La phrase correcte est : Next year I will be able to swim a hundred metres. Remarque que be able to garde son to, alors qu'un modal n'en a jamais : c'est ce qui prouve que c'est un semi-modal.
Quand le modal n'a pas la forme qu'il faut, on passe par un semi-modal, qui se conjugue comme un verbe ordinaire. Pour la capacité, c'est be able to : will be able to.
La phrase correcte est : Next year I will be able to swim a hundred metres. Remarque que be able to garde son to, alors qu'un modal n'en a jamais : c'est ce qui prouve que c'est un semi-modal.
Les pièges à éviter
- Traiter le modal comme un verbe ordinaire : « She cans swim », « You must to go », « Do you can help me? »
- Confondre mustn't et don't have to : « You mustn't bring a gift » pour dire « tu n'es pas obligé d'apporter un cadeau ».
- Empiler deux modaux : « I will can swim », « She might must go ».
- Mettre must au passé : « We musted wait » ou « We must wait yesterday ».
Pour aller plus loin
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- Les modaux : pouvoir, devoir, conseiller, et dire à quel point on en est sûr — Anglais, seconde
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