Réviser sur plusieurs jours : étaler, mélanger, dormir

Ce que tu sauras faire

• Expliquer pourquoi plusieurs petites séances étalées sur plusieurs jours valent mieux, en général, qu'un gros bloc la veille.
• Raconter ce que montre la synthèse de Cepeda et ses collègues (2006), et ce qu'elle ne prouve pas.
• Expliquer ce que veut dire « mélanger » des exercices, et citer l'étude faite en mathématiques avec des élèves de septième année américaine (2015).
• Indiquer combien d'heures de sommeil sont recommandées entre 6 et 12 ans, et pourquoi le lien avec l'attention est une association et non une preuve.
• Construire un plan de trois séances de quinze minutes sur trois jours, en alternant deux matières dans chaque séance.
• Reconnaître les limites de ces conseils : des études surtout sur des mots et des faits, et une durée de quinze minutes qui est un repère pratique.

Au programme du chapitre

1. Étaler : plusieurs petites séances plutôt qu'un gros bloc
2. Mélanger : ne pas faire dix fois le même exercice d'affilée
3. Dormir : le repos fait partie de la révision
4. Geste de la semaine : trois séances de quinze minutes
5. Les limites