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Première · Espagnol LVB · Chapitre 5

Structurer le discours et argumenter

Ce que tu sauras faire

  • Distinguer juxtaposition, coordination et subordination, et reconnaître dans une phrase espagnole la proposition qui porte l'idée principale.
  • Employer les connecteurs logiques de cause, de conséquence, de but, de concession, d'opposition, de condition et de comparaison, avec la ponctuation qu'ils exigent.
  • Choisir entre indicatif et subjonctif dans chaque type de subordonnée, et justifier ce choix par ce que la phrase dit du fait.
  • Employer les pronoms relatifs que, quien, el que, el cual, cuyo, lo que et donde, et choisir le mode de la relative selon que l'antécédent est identifié ou non.
  • Rapporter les paroles d'autrui au style indirect en appliquant la concordance des temps et le déplacement des repères.
  • Généraliser et se mettre en retrait grâce aux tournures impersonnelles et au se de généralisation.
  • Lire un texte en temps limité, en repérer la structure argumentative et rendre compte de son contenu sans le recopier.
  • Construire un paragraphe d'expression écrite tenu par une idée directrice, un argument, un exemple et une nuance.

Au programme du chapitre

  1. Juxtaposer, coordonner, subordonner
  2. Les connecteurs logiques et leur ponctuation
  3. Les pronoms relatifs
  4. Le mode dans la relative : le point que personne ne pense à réviser
  5. Exprimer la cause et la conséquence
  6. Le but, la concession, l'opposition
  7. La condition et la comparaison
  8. Le style indirect et la concordance des temps
  9. L'impersonnel et le se de généralisation
  10. Méthode : lire vite, rendre compte, argumenter

Exercices corrigés

Exercice 1

Compare Habló claro, de modo que todos lo entendieron et Habla claro, de modo que todos te entiendan. Les deux phrases sont correctes et contiennent le même groupe de mots. Dis ce que chacune affirme, et nomme la relation logique qu'elles expriment.
Un coup de pouce
Regarde le mode du verbe qui suit, puis demande-toi si la phrase dit ce qui est arrivé ou ce que l'on cherche à obtenir.
Voir la correction pas à pas
C'est le mode qui change la relation logique, et rien d'autre.
Habló claro, de modo que todos lo entendieron : le verbe de la subordonnée est à l'indicatif. La phrase énonce donc un fait accompli — ils ont effectivement compris. La relation est une conséquence.
Habla claro, de modo que todos te entiendan : le verbe est au subjonctif. Rien n'est affirmé sur ce qui va se passer ; on énonce ce qui est visé. La relation est un but, et la phrase équivaut à para que todos te entiendan.
Cette paire est un bon résumé du chapitre : une conséquence se constate, donc elle s'affirme ; un but se vise, donc il ne s'affirme pas. Le même raisonnement vaut pour de manera que et de forma que, qui fonctionnent exactement de la même façon.

Exercice 2

On lit souvent que quien traduit le français « qui ». Trouve une phrase où cette équivalence produit une faute, et énonce la règle qui tient vraiment.
Un coup de pouce
Écris une relative toute simple, sans virgule et sans préposition, dont l'antécédent est une personne. Puis essaie d'y mettre quien.
Voir la correction pas à pas
La phrase fautive la plus courante est el hombre quien vive aquí, qui traduit mot à mot « l'homme qui vit ici ». Elle est inacceptable en espagnol : il faut écrire el hombre que vive aquí.
La règle qui tient est la suivante : le sujet d'une relative déterminative, c'est-à-dire d'une relative sans virgule, est toujours que, que l'antécédent désigne une personne ou une chose. Que est le relatif universel de l'espagnol.
Quien et quienes ne s'emploient que dans deux cas, et ils ne concernent que des personnes :
1. après une préposition : la mujer con quien hablo, el amigo a quien escribí ;
2. dans une relative explicative, c'est-à-dire séparée par une virgule : mi vecino, quien vive arriba, es carpintero — et même là, que reste possible.
Pourquoi cette différence ? Parce que le français « qui » recouvre deux fonctions que l'espagnol sépare : le sujet d'une relative, et le pronom qui suit une préposition. L'espagnol emploie un mot pour chacune.

Les pièges à éviter

  • Commencer une phrase par porque : « Porque llovía, no salimos. »
  • Employer quien comme sujet d'une relative : « el hombre quien vive aquí ».
  • Accorder cuyo avec le possesseur : « un país cuyo lengua oficial… »
  • Mettre l'indicatif après une conjonction de but : « para que lo sabes ».

Pour aller plus loin

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