MyHEdison

Troisième · Histoire-Géographie-EMC · Chapitre 6

Indépendances et construction de nouveaux États : la décolonisation

Ce que tu sauras faire

  • Définir avec exactitude colonie, empire colonial, décolonisation, indépendance et autodétermination.
  • Expliquer pourquoi les empires coloniaux s'effondrent après 1945, en distinguant les causes internes des causes extérieures.
  • Raconter l'accession de l'Inde à l'indépendance en 1947 et expliquer ce qu'a été la partition.
  • Situer la guerre d'Algérie de 1954 à 1962, en employer le vocabulaire exact et présenter ses bilans comme des estimations discutées.
  • Expliquer ce qu'est la conférence de Bandung de 1955 et ce que les États réunis y demandent.
  • Décrire les difficultés que rencontrent les nouveaux États une fois l'indépendance obtenue.
  • Expliquer l'apparition du tiers-monde et comprendre, en EMC, comment une société examine un passé qui divise encore ses mémoires.

Au programme du chapitre

  1. De quoi parle-t-on ? Le vocabulaire exact
  2. Pourquoi les empires s'effondrent-ils après 1945 ?
  3. L'Inde, 1947 : une indépendance obtenue, une partition subie
  4. L'Algérie, 1954-1962 : une guerre d'indépendance
  5. Bandung, 1955 : les peuples colonisés parlent au monde
  6. 1960, l'année de l'Afrique
  7. Construire un État : le plus difficile commence après
  8. Le tiers-monde : un mot, un constat, un projet
  9. EMC — Regarder un passé qui divise encore

Exercices corrigés

Exercice 1

Pourquoi les empires coloniaux s'effondrent-ils si vite après 1945, alors qu'ils paraissaient solides en 1939 ?
Un coup de pouce
Classe tes idées en deux colonnes : ce qui change chez le colonisateur, ce qui change chez le colonisé. Puis cherche ce qui change dans le droit.
Voir la correction pas à pas
Parce que plusieurs causes, jusque-là séparées, se rejoignent au sortir de la guerre.
Les métropoles sont affaiblies. La France, les Pays-Bas et la Belgique ont été occupés ; le Royaume-Uni est épuisé et endetté. Leur prestige a aussi été atteint : en Asie, plusieurs colonies européennes ont été conquises par le Japon en 1941 et 1942, ce qui a montré publiquement que la domination européenne pouvait être renversée.
Les mouvements nationalistes existaient déjà. Le Congrès national indien est fondé en 1885. Des partis, des syndicats et des journaux avaient formé sur place des dirigeants qui réclamaient d'abord l'égalité des droits, puis l'indépendance. Ce n'est donc pas la guerre qui crée la revendication : elle lui donne son heure.
Une contradiction devient intenable. Des centaines de milliers d'hommes venus des colonies ont combattu dans les armées alliées contre une idéologie fondée sur l'inégalité des hommes. Beaucoup en reviennent en demandant que ces principes s'appliquent aussi chez eux.
Le droit international change. La Charte de l'Atlantique du 14 août 1941 affirme le droit des peuples à choisir leur gouvernement ; la Charte des Nations unies, signée le 26 juin 1945, inscrit le droit des peuples à disposer d'eux-mêmes parmi les buts de l'organisation.
La conclusion à retenir. Aucune de ces causes ne suffit seule. C'est leur rencontre qui fait basculer la situation entre 1945 et 1960.

Exercice 2

Pourquoi la situation de l'Algérie est-elle différente de celle des autres territoires colonisés par la France ?
Un coup de pouce
Compare le statut juridique de l'Algérie avec celui du Maroc et de la Tunisie. Puis demande-toi ce que ce statut change pour qui veut négocier un départ.
Voir la correction pas à pas
Pour une raison de droit, qui a des conséquences politiques immenses.
Le statut juridique. La conquête commence avec la prise d'Alger le 5 juillet 1830. À la différence du Maroc et de la Tunisie, qui sont des protectorats et redeviennent indépendants en mars 1956, l'Algérie est organisée en départements et considérée, dans le droit français, comme une partie du territoire national.
La contradiction. Un territoire présenté comme français, mais dont la population n'a pas les mêmes droits : une minorité de citoyens français d'un côté, une large majorité d'Algériens musulmans soumis à un statut juridique inférieur de l'autre. Cette contradiction entre le discours et le droit est au cœur du conflit.
Les conséquences. Accorder l'indépendance revenait, pour la France, à renoncer à ce qu'elle présentait comme son propre territoire. C'est l'une des raisons pour lesquelles la sortie a été si longue et si violente, et pourquoi le conflit a provoqué en métropole une crise politique majeure en 1958.
Un dernier élément. Une population européenne nombreuse y était installée depuis plusieurs générations : environ 800 000 personnes quittent l'Algérie pour la France dans l'année de l'indépendance, en 1962. Cela distingue aussi l'Algérie de la plupart des autres colonies.

Les pièges à éviter

  • Confondre autodétermination et indépendance.
  • Écrire que la décolonisation est un événement.
  • Croire que l'indépendance de l'Inde s'est faite sans violence parce qu'elle a été négociée.
  • Traiter l'Algérie comme une colonie ordinaire de la France.

Pour aller plus loin

Histoire-géographie et EMC dans les autres classes

Réviser autrement