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Cinquième · Espagnol LV2 · Chapitre 5

¡Viva México! : fêtes, contes et paysages

Ce que tu sauras faire

  • Situer le Mexique (pays voisins, mers, capitale, population, langues) et présenter cinq éléments de sa nature et de son patrimoine : un volcan, un lac, un désert, une forêt tropicale, un site maya.
  • Décrire un paysage et son climat avec el desierto, la selva, un lago, un volcán, la costa, hace calor, hace frío, llueve mucho, et expliquer pourquoi l'altitude change le climat.
  • Présenter une fête (¿qué celebramos hoy?) : donner la date, dire ce qu'on y fait et ce qu'on y mange, avec cumplir años, las velas, la piñata, las posadas, los Reyes, el carnaval.
  • Expliquer le Día de Muertos (dates, ofrenda, flores de cempasúchil, pan de muerto) et dire ce qu'on voit et ce qu'on ressent devant une œuvre comme la Catrina de Posada.
  • Former l'imparfait en -aba et en -ía, conjuguer era, iba, veía et había, et les employer pour décrire un décor ou une habitude du passé (cuando era niño, iba…).
  • Lire et raconter brièvement une légende avec había una vez, un día, entonces, al final, en distinguant les verbes du décor (imparfait) de ceux de l'action.
  • Formuler une hypothèse avec a lo mejor, quizás ou tal vez, et employer se + 3e personne (se habla español, se ven pájaros, se celebra) en accordant le verbe avec le nom.
  • Compter jusqu'à mil (ciento, doscientas, quinientos, setecientos, novecientos), lire un prix en pesos et dire une date de fête (el dos de noviembre) ou une année (mil ochocientos diez).

Au programme du chapitre

  1. Le Mexique en un coup d'œil
  2. Paysages et climat : el desierto, la selva, un lago, un volcán
  3. Les fêtes : ¿Qué celebramos hoy?
  4. Día de Muertos : une fête pour se souvenir
  5. Les saveurs du Mexique
  6. L'imparfait : décor et habitudes du passé
  7. Contes et légendes : había una vez…
  8. Peut-être… et « on » : a lo mejor, quizás, se + verbe
  9. Compter jusqu'à mil, lire les prix et les dates

Exercices corrigés

Exercice 1

Un camarade écrit « Habían muchas velas en la ofrenda ». Pourquoi est-ce une faute ? Corrige la phrase et dis comment retenir la bonne forme.
Un coup de pouce
Compare avec hay : change-t-il quand le nom est au pluriel ?
Voir la correction pas à pas
La faute. Le verbe est haber à l'imparfait. Il n'a qu'une seule forme, había, pour le singulier comme pour le pluriel : l'espagnol ne dit pas habían.
Correction : Había muchas velas en la ofrenda. (« il y avait beaucoup de bougies sur l'ofrenda »).
Pour le retenir : hay ne change jamais (hay una vela, hay muchas velas), et había, son imparfait, ne change pas non plus.

Exercice 2

Explique pourquoi on écrit « Cuando era niña, vivía en Oaxaca » et non « Cuando era niña, vivo en Oaxaca ». Que faut-il écrire pour dire que tu habites à Oaxaca maintenant ?
Un coup de pouce
Les petits mots cuando era niña et ahora annoncent le temps : lequel va avec lequel ?
Voir la correction pas à pas
Cuando era niña parle du passé : tout ce qu'on décrit de cette époque se met à l'imparfait, donc vivía (verbe en -ir, terminaison -ía). Vivo est au présent et parle d'aujourd'hui : mélanger les deux temps est incohérent.
Pour dire ce qui est vrai maintenant, on ajoute ahora : Cuando era niña, vivía en un pueblo. Ahora vivo en Oaxaca. (un pueblo = un village)

Les pièges à éviter

  • Écrire « habían » : « Habían muchas velas ».
  • Mélanger le passé et le présent : « Cuando era niña, vivo en Oaxaca ».
  • Mettre -aba aux verbes en -er et en -ir : « comaba », « vivaba ».
  • Oublier les accents de l'imparfait : « comia », « hablabamos », « eramos ».

Pour aller plus loin

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